FREN 6620P
Texts and Representation
THIS COURSE IS TAUGHT AT THE POITIERS SITE
Ce cours s’intéresse au rapport de l’écriture littéraire avec l’image et la scène. Il s’articulera selon deux mouvements :
1. Écriture et image fixe (peinture, photographie) : textes et images du XVIIIe au XXe siècle
Comment dire l’image ? par quels moyens le langage verbal peut-il rendre compte du visuel ?
Les écrivains qui s’intéressent à la peinture sont nombreux : amateurs d’art, critiques et parfois défenseurs d’artistes contestés, ils tentent par la langue de rendre compte des effets produits par l’image. On en a choisi quelques-uns, exemplaires par leur style et leur parti-pris esthétique, entre le XVIIIe et le XXe siècle: de Diderot à Barthes en passant par Baudelaire et Proust. L’analyse stylistique de textes et de tableaux donnera lieu à des commentaires académiques aussi bien qu’à des exercices d’imitation littéraire des grands auteurs étudiés. Textes et images seront fournis par l’enseignante
2. Texte et représentation : Fin de partie, de Samuel Beckett (1957)
Le théâtre étant à la fois un genre littéraire et une forme de spectacle, comment s’articulent ces deux aspects ? Le corps de l’acteur, l’espace de la scène, le temps de la représentation : comment ces caractéristiques du genre sont-elles pris en charge par Samuel Beckett dans Fin de partie ? Outre la structure et les principales questions de l’œuvre vis-à-vis de l’histoire du théâtre, de la littérature et de la philosophie, certaines séances seront consacrées, en lien avec l’analyse précise d’extraits, à un atelier de lecture/mise en voix/mise en scène (au choix), manière de confronter les étudiants au travail de l’acteur et du metteur en scène. Le texte de la pièce est disponible aux éditions de Minuit. »
Ce cours s’intéresse au rapport de l’écriture littéraire avec l’image et la scène. Il s’articulera selon deux mouvements :
1. Écriture et image fixe (peinture, photographie) : textes et images du XVIIIe au XXe siècle
Comment dire l’image ? par quels moyens le langage verbal peut-il rendre compte du visuel ?
Les écrivains qui s’intéressent à la peinture sont nombreux : amateurs d’art, critiques et parfois défenseurs d’artistes contestés, ils tentent par la langue de rendre compte des effets produits par l’image. On en a choisi quelques-uns, exemplaires par leur style et leur parti-pris esthétique, entre le XVIIIe et le XXe siècle: de Diderot à Barthes en passant par Baudelaire et Proust. L’analyse stylistique de textes et de tableaux donnera lieu à des commentaires académiques aussi bien qu’à des exercices d’imitation littéraire des grands auteurs étudiés. Textes et images seront fournis par l’enseignante
2. Texte et représentation : Fin de partie, de Samuel Beckett (1957)
Le théâtre étant à la fois un genre littéraire et une forme de spectacle, comment s’articulent ces deux aspects ? Le corps de l’acteur, l’espace de la scène, le temps de la représentation : comment ces caractéristiques du genre sont-elles pris en charge par Samuel Beckett dans Fin de partie ? Outre la structure et les principales questions de l’œuvre vis-à-vis de l’histoire du théâtre, de la littérature et de la philosophie, certaines séances seront consacrées, en lien avec l’analyse précise d’extraits, à un atelier de lecture/mise en voix/mise en scène (au choix), manière de confronter les étudiants au travail de l’acteur et du metteur en scène. Le texte de la pièce est disponible aux éditions de Minuit. »
- Subject:
- French
- Department:
- French
- Division:
- Language School
- Requirements Fulfilled:
- Literature
Sections in Summer 2014 Language Schools, 2-week SoH Session 3
Summer 2014 Language Schools, Poitiers 6 Week Session
FREN6620PA-L14 Lecture